Die Tücken des Dialekts hat jeder schon einmal kennen gelernt. Oft reden Menschen aneinander vorbei, wenn sie sich nicht auf derselben Sprachebene bewegen. So erging es auch einem Lehrer und seinem Schüler, als geklärt werden sollte, warum er denn am Vortag nicht zur Schule gekommen sei. „Warum hast du denn gestern gefehlt?“, fragte der Lehrer. „Herr Lehrer, die Ziege ist losgegangen:“ „Ja, warum hast du sie denn nicht angebunden?“, fragte jener erstaunt. „Wie soll ich sie noch anbinden, wenn sie losgegangen ist?“, erwiderte der Schüler ziemlich entrüstet. Erst dann dämmerte es dem Lehrer: „Du meinst wohl. Sie sei gestorben?“ Ein Nicken bestätigte die Vermutung und beseitigte das Missverständnis.
Harr Lihrer, de Gieß as losgengen
Der Dani fehlt eus der Schiul. Wai hi den nächsten Doch an de Schiul kum, frocht en der Lihrer: „Dani, woram huest tau gestern gefehlt?“ „Harr Lihrer, de Gieß as losgengen:“ „No woram huest tau se net ungebangden?“, frocht en der Lihrer weder. „No dot sai der Schloch trefen soll, se as doch losgengen. Wai sol ech se noch unbonghen?“ „He, Dani, tau minst wohl, se as krepiert?“ „Cha, Harr Lihrer, dot minen ech!“